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这儿真美
学员姓名：汪语诗就读学校：光彩小学三年级
就读校区：麦地校区
就读课程：小桔灯作文基础篇
指导老师：邓靖植物园真是个美丽的地方！春天，植物园里面的花都开了，有桃花、杏花、迎春花……五光十色，非常美丽。小草悄悄地从地下探出头来，晒着温暖的阳光。夏天，植物园里的荷叶像一把把绿色的小伞在湖水中打开了，水里还有活泼的小鱼小虾在玩耍。那些亭亭玉立的荷花，都从碧绿的大圆盘中争先恐后地探出小脑袋。秋天，植物园里的水果和蔬菜，都献出自己饱满的果实。菊花也张开自己很久没有展开的金色花瓣在秋阳中开放，像不像一位位少女在笑呢？冬天，植物园里的花大部分都凋谢了，唯独梅花和水仙花还在开放，像一个个士兵在勇敢地对抗着冬天。啊，植物园真美！桔灯老师有话说:习作按照时间顺序写了植物园的四季之美，景物选择突出了季节特点，比喻和拟人修辞手法运用得当，非常棒！猫
学员姓名：邱雅妍就读学校：第十一小学方直分校三年级
就读校区：荷兰水乡校区
就读课程：小桔灯作文基础篇
指导老师：钟老师因为小猫特别可爱，于是我对我家的小猫进行了仔细观察。小猫来到我家时，刚满月，还是只很小的猫，过了一个星期，它长大了一点，几个月后，它就变成一只大猫了。
它的全身毛茸茸的，摸起来软软的，像摸到棉花一样。它的眼睛圆溜溜的，晚上会发出绿色的光，什么东西都看得见，就像齐天大圣的火眼金睛。它有一个灵敏的鼻子，不管多远的味道，它都能闻到。它还有坚硬锋利的牙齿，什么食物都能嚼碎入肚。最厉害的就是它的胡须了，感觉灵敏，能测量出洞口的大小，这对它抓老鼠有很大的帮助。它的小脚像小梅花，脚底下还各有五个小肉垫，走起路来相当轻，因此它从高处跳下来，你根本觉察不到。
有时我在写作业，它高兴时会上来在我的作业本上印几朵小梅花，你若是假装打它一下，它还会对着你“喵喵”叫几声呢。
这就是我对小猫的观察，怎么样，可爱吧？你喜欢它吗？
桔灯老师有话说：
小作者对小猫的外形做了较为详细的介绍，还写了小猫与自己发生的故事，突出了小猫可爱的特点。作者末尾用了一句：你喜欢他吗？抒发了自己对小猫的喜爱之情。白开水，变！变！变！
学员姓名：黄帝文就读学校：南山实验学校三年级
就读校区：仲恺校区
就读课程：小桔灯作文基础篇
指导老师：张雪今天，小雪老师给我们上了一节有趣的实验课，它的名字叫做白开水，变！变！变！
首先，老师让我们仔细观察，我观察了许久，发现白开水是无色、透明的一种液体。
然后，老师让我们闻，我闻了闻发现也没有味道，老师又让我们用手扇了扇，我扇几下发现有点温暖的气息。
接下来，老师让我们先尝一口白开水，我喝了一口，感觉没有味道。紧接着，第二变是老师给我们每人发了一颗糖果，我迫不及待地把糖丢进了嘴里，然后喝一口水，我发现嘴里甜甜的，这一次的味道和上一次是不一样的。第三变是老师给我们每人发了一片薯片，吃一口薯片后我喝一口白开水，我发现有一点酸酸的、香脆的味道，这一次和前两次的味道也不一样。
最后，我终于明白了：原来普普通通的白开水也可以这么神奇！
桔灯老师有话说:
小作者通过学习感官观察法，认真观察，记录完整。通过眼、鼻、口三方面去实践，并把尝试的三次变化过程写得很具体。棒棒哒！
这儿真美
学员姓名：吴子涵就读学校：中洲实验学校三年级
就读校区：东江学府校区
就读课程：小桔灯作文基础篇
指导老师：卢婉莹我的学校是个美丽又漂亮的地方。
春天，学校的花园五颜六色美丽极了！小草从地上探出头来，树枝从树叶间抽出枝芽长出嫩绿的叶子。我们学校结冰的小河已经化成了水，水着急得往下流，发出咕咚咕咚的声音像在演奏美妙的歌曲，好听极了。
夏天，树上的叶子绿茵茵的，同学们挥洒着汗水，有的在操场跑步，有的在玩游戏，还有的在大树下乘凉，操场上看起来热闹极了。
秋天到了，叶子都变黄了，许多叶子离开了大树妈妈，大雁飞回南方准备过冬而许多动物已经开始冬眠了，还有许多植物都开始枯萎了，它们在告诉我冬天快到了。
冬天，河水一改往日的活泼，似乎恬静地睡着了。树上的叶子掉光了，我们都穿上了新衣，开心极了！
啊！我们的学校可真美啊！
桔灯老师有话说：
小作者按照一定的时间顺序把身边的美景表达出来，并适当运用修辞手法使文章看起来更生动活泼，显得文章结构也很清晰。植物园
学员姓名：黄逸凡就读学校：京师实验小学三年级
就读校区：荷兰水乡校区
就读课程：小桔灯作文基础篇
指导老师：钟老师惠州城区有一个植物园，我很喜欢这个植物园，因为那里面有很多好看的植物。
在植物园门口，你会发现一股花香扑鼻而来。进入植物园，首先映入眼帘的是一棵桂花树，桂花树上有许多淡黄色的桂花，一串串桂花就像天上的一颗颗闪闪发光的小星星，空气中里散发的都是它们的香味。往前走，就会看见几只用草做成的小鹿。这些小鹿有的在睡觉，有的在玩耍，有的在吃草，真是千姿百态。再向前走，就能看见一个山洞，走过山洞就会看见一个池塘，池塘的水清澈，偶尔还有几条小鱼跃出水面，似乎欢迎游客的到来呢。走过池塘，就出了山洞了。外面有一座桥，桥的左边有一个小瀑布，虽然这个瀑布没有诗仙李白诗中的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”那么壮观，但也是挺美的。
植物园真美啊，如果你去游赏，一定会流连忘返的。
桔灯老师有话说：小作者按照游览顺序对植物园的一些景点进行了具体的介绍，让人读了有身临其境之感。文章结构清晰，语句通顺优美。我家乡的红花湖
学员姓名：戴妍就读学校：南山学校三年级
就读校区：麦地校区
就读课程：小桔灯作文基础篇
指导老师：邓靖我的家乡在惠州，我们市区有一处著名的景区，那就是红花湖。春天，碧绿碧绿的草地上开着点点的蒲公英，迎春花也金灿灿的，仿佛是一条绿中带金的小毯子。夏天，三角梅颜色五彩缤纷，有红的，玫红的，紫红的，大红的，淡黄的……五颜六色，美丽极了。大树的叶子翠绿翠绿的，枝干也如同战士般的站在那里，好像在保护我们的安全。夏去秋至，天气开始凉了。三角梅还没有退场，木棉花和紫荆花赶趟似地开放了，山茶花也不甘示弱，换上了美丽的盛装。树叶也慢慢变黄了，如蝴蝶般地落到大树妈妈的脚下。但是树干却依然挺拔着，准备面对冬天的寒冷。冬伯伯带着寒风来了，北风呼呼地吹着。花儿脱去了春天的盛装，小草换上了黄的衣服，弯着腰面对寒冷。而树干却还挺拔着，傲志斗寒。怎么样？我家乡的红花湖很美吧！欢迎来做客哟！桔灯老师有话说：
习作中，不同的景物随着季节的更替依次出场，结构清晰明了，非常棒！特别其中的比喻和拟人，更是将景区描述的生机勃勃，美丽如画，让人看了忍不住要接受你的邀请呢！
这儿真美
学员姓名：李泽永就读学校：第十小学三年级
就读校区：东平校区
就读课程：小桔灯作文基础篇
指导老师：孙琪
我的学校是一个美丽的地方。春天，小草悄悄地探出小脑袋，很绿。花坛里一些小蜗牛吃着花朵的叶子。可是，一些调皮的小学生，伸出两根手指，把小蜗牛弹飞了。夏天，知了在树上唱歌，很嘈杂。大树上，有一个喜鹊的巢，因为这里的苍蝇很多，有时喜鹊会捕捉苍蝇。天上的云朵有的像小鸟，有的像飞机，还有的像绵羊……秋天，树上的叶子纷纷飘下来，像战斗机做“落叶飘”机动一样。有时会出现螳螂，它们挥舞着大刀，划过来划过去，样子挺威武。冬天，北风呼呼地刮着，松柏挺直了腰板，像一个个站岗的士兵。但是，有一个值得高兴的事：蚊虫变少了！除了松柏以外，其他树木的叶子都落了下来。我爱我的学校！桔灯老师有话说：小作者有一双善于观察的眼睛，文章按照春夏秋冬的时间顺序描写了校园的美景，运用了比喻、排比等修辞手法，动静结合，棒棒哒！扫描左侧
