微文题：窗外要求：窗外的世界五彩斑斓，窗外的景象、窗外的人、窗外的世界都是我们可以写的对象，把一切联系起来你又有怎样的思考？可写景，可抒情，以“窗外”为题目写一篇字左右的小文章。01小小展示台一窗外书，占满了整个书桌。从书海中脱离的我，带着一丝丝疲倦的眼，望向了窗外。窗外的景色每天都在变，只有窗口不变，任凭我每天通过它，看窗外那不同的景色。蔚蓝的天空，显得出奇的晴朗。可是渐渐有了风。风，像一个调皮的小孩，从窗口吹进了教室，嬉笑着玩弄同学们的书。白花花的纸也吹落到了地上。风，逐渐变得猖狂，并带来了他的兄弟——乌云。那晴空万里的天空突然变成了一块大黑幕，伴着丝丝的粘稠感。空气里压迫感的开始蔓延。几道闪电划过天空，第一滴雨从天而降，紧接着第二滴、第三滴。清脆的雨滴声打破了天空的沉闷。随着雨的降临，窗外的景色也变得赏心悦目。雨中的行人打着各种各样颜色的伞，小小的雨点滴在了伞上，就好像打击者正在敲打着乐器，发出了滴滴答答的响声。待雨过天晴，窗外的景色也回到了原来的模样，湛蓝、晴朗。田婧怡抓住雨的到来写变化，有风有雨有云有你，比喻贴切，画面感强，有色有声。二窗外空中的细雨划过，天上的乌云暗涌流动，唯有窗外的那一支鲜艳三角梅不为所动，任凭风吹雨打。“轰——”雷声大作，雨滴如黄豆般大小，从云中挥洒下来，重重地打在屋顶上、窗户上、三角梅上。房顶消失在云雾之中，每一滴雨打在三角梅上，它的枝干仿佛都不堪重负，像要垮了似的。但是它没有，它努力支撑着它身上的叶子和花朵，不让它们坠落。再次抬眼，窗外的雷雨已悄然不见，只剩下一层薄薄的乌云，余情未了。天还是那么的阴沉，墙壁上的砖块显得更加灰暗，空气中弥漫着黯淡的气息，灰蒙蒙的一片。唯有那一支三角梅依旧耀眼。经过雨水冲刷过后的花瓣显得愈加鲜艳亮丽，好像是这世俗之中唯一的光芒。在旁的叶子，绿而清新，衬得花瓣更加美丽。它如同高雅的贵妇，与众不同。天空拉上灰黑的轻纱，覆盖着，为它披上神秘的面纱。混杂着暗紫色的天空，使万物众生，扑朔迷离；唯有窗外的那一支三角梅，令人着迷。李翎毓以窗外的雨幕为背景，以骄傲的三角梅为主角，从不为所动到依旧耀眼到清晰迷人，用词精当，主咖突出。三窗外窗外的世界总是变幻莫测，但却又如此的吸人眼球，让人身心愉悦。早晨，一缕阳光穿过玻璃照在了我的身上，暖洋洋的，窗外的天空是如此的蔚蓝，鸟儿站在树枝上叽叽喳喳地叫着，一阵微风吹过，树叶随着风轻轻的摇曳着，风轻柔的拂过我的脸，换来了我一天的好心情。课上我望向窗外，外面已经乌云密布，天空不再像早晨那样蔚蓝。过了一会，窗外传来了雨声，我再次望向窗外，此时外面狂风骤雨，窗外的那株勒杜鹃在暴风雨中摇摆着，渐渐的雨停了，阳光透过乌云洒在了窗外的每一个角落，晶莹的水珠留在花瓣上，雨过天晴的世界，如同蒙上了一层雾，无比美丽。晚上，我坐在车上望向窗外，太阳已经落山了，外面一片漆黑，路边的灯已经亮了起来，一路上人来人往，有的浑身上下透露着愉悦，有的满脸疲惫，还有的疲惫中又带着放松。窗外的世界是如此的美妙，又是如此的令人着迷！马若欣习作围绕“身心愉悦”写了三个“窗外”：清晨的、教室的和车窗的，一天的美好扑面而来，景、人、情融为一体。四窗外抬头一看，天空是湛蓝色的，微风轻轻地吹着，一朵云，像羽毛，缓缓飘荡在空中。搭上公交车，车上还有那忙碌了一天归家的人们。车窗外，太阳落到一半，云层还嵌着一层金色的边，像没有完全拉下的幕布，映衬着城市错落的建筑和树木。缓缓向后移出视线的，静静矗立着的，是一栋栋金碧辉煌的高楼大厦，夹杂在绿树之中，披着泛黄的光晕，那是夕阳，奉献给今天世界的，最后一抹余晖。时间过得真快，也到了我该下车的那一站，暮色已经模糊起来了，堆满着晚霞的天空，也渐渐平淡下来，没了色彩。深圳的月亮也迫不及待地见到我们，星星也只有几颗高挂在昏暗的天空中展现它最后的光芒。窗外的风景再美，也会变，停留在那的只会是自己。回到现实时，夜幕已经降临。吴维楚窗外光影的变化从云层与夕阳的汇合开始，从湛蓝色到夜幕拉开，一路的窗外都充满深圳的味道，特征抓得好，角度找得好。五窗外窗外的天空是那么明亮，虽然今天的天空没有往常那般瓦蓝，但是依旧美丽，洁白的白云布满了天空，在空中懒洋洋地飘着，凉爽的凉风吹走了我的思绪，温暖的阳光透过白云洒在了窗沿上。天是那么的美啊！这时，远处的天边响起了阵阵雷声，乌云军队的进攻鼓打响了。果真如我所料，乌云军团席卷而来，它们赶走太阳与白云，白云因敌不过乌云，所以只能逃着。很快天空被染成了黑色，乌云们独霸了这一天空，天空响起阵阵雷声，像是乌云们在庆祝而打的胜利鼓。有些可怜的白云被乌云抓囚禁着，天空下起了雨滴，这应该是白云们的泪珠吧。天空时不时地响起雷声，仿佛是乌云们正在对着白云咆哮着，白云则被吓得越哭越大声。大地被白云的泪珠打湿了，小草小花也被打湿了，人们的房屋上被雨水打到而响着“滴答滴答”的声音。狂风随之而来，大树被吹的摇摇欲坠。雨是那么的大，雷是那么的响，风是那么的狂，但是人们却依然为生活在奔波着。吴耀楠从平静的美丽到激烈的“战斗”，黑白云朵的较量描绘得生动形象，“大”“响”“狂”用词精准，更妙的是笔锋一转——人们依旧奔波，云朵的争斗只能是背景。六窗外窗户，是小时的我了解外面的渠道，是长大后的我无聊时的伙伴，是现在的我奋斗时的战友。自然，与窗户密不可分的窗外，也就是属于我的“世界”了。从小，我独钟于窗外，因为窗外所发生的一切，所听到的一切，对我都极具吸引力。篮球场上，少年们挥洒青春的欢呼；广场上，幸福的人们传出欢声笑语；健身器材边，老老小小谈天说地......一切都被我尽收眼底，他们欢乐，我也跟着开心。长大后，我依然喜欢窗外，痴迷于窗外，仿佛这就是我的全部世界。现在，我虽仍“不忘初心”，但终因学业繁忙，牺牲了许多陪伴它的时间。我惊喜的发现，原来窗外竟变成了我的“战友”。每每遇到难题时，我会停下思考，转头看向窗外，它仿佛能读懂我的内心：一缕清风，吹拂我的发丝，一道闪电，划破天空，照亮我的心房。一场暴雨，洗涤了天地，清新了空气，更扫清了堵塞我思路的“垃圾”，将思路“传”到我的大脑，灵光闪烁，回头将答案“抄”了下来。它与我共同奋斗。奋斗于灿烂阳光下，奋斗于瓢泼大雨中，甚至与我奋斗在皎洁月光里。有这这样一位伙伴，战友，知己，实在是“三生有幸”！窗外仿佛随时播放我的过去和现，也必定会依稀展现明天乃至未来。乔丹以“窗外的一切”为友，“一切的窗外”都能与作者“心意”相通，着一切“我”的色彩，思维得以提升。七窗外成绩下来了——73。听到这个数字时，他的心脏似乎停滞了一下，整个人也随着僵硬了。他的大脑一片空白，只有这两个数字回荡其中。他怔怔地望着试卷，满卷鲜红的叉号似乎都在嘲笑着我。窗外是落日的余晖，显出无际落寞。他放学后回了家。洗漱过后上了床。他躺在床上，眼中氤氲着雾气——一滴泪水滴在枕巾上，随后眼泪像决了堤的洪水般涌出。一股空洞感、无力感环绕着他，他哭着，蜷缩着。不知过了多久，他的呼吸趋于平缓——他睡着了。虽处梦中，但他仍不忘那两个鲜红的数字……窗外只剩一弯明月独自挂在空中。自那天起，他决心好好学习。起初，他也不知如何弥补以前落下的功课，所以他就用最笨的方法——他拿着课本自己从头学起，然后自己在网络上寻找题目练习加以巩固。几周下来，他补上了之前的学习任务。书桌前的他偶然抬头——窗外是浮着几片白云的蔚蓝天空。他没有就此停歇，他开始预习新课、复习旧课。他一遍遍地做着试卷，一次次地整理错题。他翻开书本，嘴里念念有词，合上，尝试背下课文……调皮的时光悄悄的从他握笔的手上溜过——期末考来临了。他坐在了考场上，从容、淡定。下雨了——淅淅沥沥的雨声与笔尖碰触试卷的沙沙声混合在一起，奏响一曲美妙的交响乐。雨声渐渐小了。他偶然间抬头一瞥——窗外，一抹彩虹跃入眼帘。他微动钢笔，写下作文的第一句话——每一滴汗水都会成为你未来所见的彩虹。刘家文窗外的色彩是心情的色彩，以窗外之景穿插一段经历、一段心路历程比直白的写心情巧妙很多。八窗外窗内和窗外隔着一道窗户，窗户联通了窗内和窗外。我喜欢在窗户前驻足，因为窗户就像一个画框，框住了一幅幅饶有情趣的美妙景象。第一缕晨曦来临之际，我睁开朦胧的双眼，望向天空。天空远处的云渐渐聚拢，层层的黑云压得极低，好像在忍耐着满腔怒火。转眼间，风在外面咆哮，鸟儿缩进不远处的大树，树叶摇晃不定。就在这一瞬，豆大的雨珠溅到我的脸庞，便下起倾盆大雨，形成厚重的帷幕。窗户框住了那强劲的雨水。晌午，窗外的阳光照进我的房间，惹得墙壁红了脸颊。风雨已经停止，天空一片澄澈，干净的没有一丝云彩。阳光透过枝叶之间的缝隙，零星地撒在小径上，我趴在在窗沿边，任凭微风钻进我的头发，我感受到了来自心灵的宁静。窗户框住了温暖的阳光。随着夜色加深，我心生困意。远处的天空，好似被浓墨渲染一般。有几点闪烁的星光藏在云间，月光为世间万物披上一层银辉。不免有清风拂过，激起树叶沙沙作响。当风停止，又恢复了寂静，偶尔能听到蝉在微微鸣叫。黑暗的世界里，只有几家灯火点缀着夜色。窗户框住了温柔的清风。窗外的风景像是一幅画，窗户是我与这幅画的媒介。在不知不觉中把我凌乱的心绪理成一幅陈旧的画卷，使我静下心来，安然入睡。邹杏琳以画框开篇，以画卷收尾，主体部分从晨曦到晌午再到夜色朦胧，从自然风景到几家灯火，所见所感细腻真实。九窗外每当金色的光辉透过窗口将房间照亮时，新的一天来临了。我打开窗子，一股夹杂着树木清香的空气扑面而来，吹走室内的污浊，带来清新气息。透过窗户，我看见两棵高大的榆树。嫩绿的树叶悄然萌出，散发着香气。枝叶变得婆娑而茂密，吸引着鸟儿在树上盘旋飞舞；叽叽喳喳的叫声，似一曲美妙的乐章，使人心旷神怡！深邃而湛蓝的天空上，几朵淡淡的白云，在秋风的吹拂下，似仙女遗失的头巾；又似散落的百合花的花瓣，在阳光的照射下，闪闪发光。风轻轻的，阳光柔柔的。看着如此美好的画面，感觉全身轻松而舒畅。此情此境，我喜欢伏在窗台上，静静地欣赏，静静地梳理自己的思绪，心中便如天空一样清澈，似云朵一样轻盈。陈芷琳仅抓住窗外的树落笔，重点突破，树上的一切都清新美好，富有生机，文中的比喻生动，语言轻松明快。十窗外生活就像暴雨，在发力之前，你得学会蓄力。——题记躺在床上我望着窗外的暴雨，我思索着，雨的开始到结束基本都是从小到变大再变小，而不是一直大雨突然停。像这种程度的大雨每年都见不到几次，他存在的意义究竟是什么？我翻了身，不再去看他，可是脑海中的问题不断放大，使人心烦意乱。我突然想到在自然界中的小草和花朵，联想到暴雨，这便是他存在的意义吧。可这么猛烈的雨，存在的意义只是为了植物发芽生长吗？回想起我从出生到现在，和其他人一样，是个普通到不能再普通的生命，可是在历史的长河中，又出现了多少个不普通的生命。难道一个人的出身决定了他一生的成就吗？谁会甘心？没人会甘心，我命由我不由天。在暴雨释放之前，需要的条件可能要等待1个月，半个月，甚至是一年。世间万物的存在都有意义，每个生命都有绽放的时候，但前提是要努力发展，不放弃，终有一天会散发出属于自己的光芒。心底的谜题解开了，我不再去想，只为睡个好觉，为我的明天储存奋斗的精力。冯泳雄文段重在写窗外之景引发的思考，蓄力与释放这个对比点找得很好，文章的深度也就有了。十一窗外少年早已不甘于眼前的苟且，他的征途是星辰大海。——题记又是一节自习课，教室里和往常一样的安静，只听见风扇的转动声和笔的沙沙声。“啪嗒，啪嗒”，窗外的雨拍打着窗，少年被这雨声吸引了，转过头看着窗外这忽大忽小的雨。雨已经下了一整天了，窗外，几朵不知名的红花顶着暴雨，坚强的存活着，似乎随时都可能消失在这倾盆大雨中。“自从国庆假期之后，这雨就开始下了起来，让人猝不及防。”少年这么想着。回想到自己的假期，少年便感到愧疚。原本定好的国庆开始的复习计划，可以说是一点都没实现，不仅没有复习，还在最后一天的晚上“挑灯夜读”，等到回想起这早已被遗忘的复习计划时，开学的日子就和这突如其来的雨一样，猝不及防的来了。回过神来，看着身边一个个奋笔疾书的同学们，少年的心里也多了点焦虑。他害怕被超过，害怕掉队，害怕成为老师口中的“某人”......可是，少年又怎甘愿看到这一切发生在自己眼前？他知道自己已经长大了，不再是初一时的幼稚小孩了，应该有着远大的目标，他不甘愿再过着一天天混日子般的生活了，同样是风华正茂，又怎能甘拜下风？想完这一切，少年又一头扎进题海里，奋笔疾书。窗外，雨停了，那几朵不知名的小花并没有消失在这倾盆大雨，还坚挺在那里，经历着大雨的洗礼，这几朵花显得更加美丽。苏梓浩“生活启发式”套路作文相对常见，本文对雨中小花的观察和思考和对由窗外而窗内的自省描写的自然而真实。其实，我们每个人都是风雨中的花花草草。02小小诊断台一“渭城朝雨泡轻尘，客舍青青柳色新”雨悄然无声的飘落着，像是无数蚕娘吐出的银丝，密密的斜织着，她的雨帘是那样的密，为天地间挂上了一道珠帘。中午，我准备前去学校上课，风追着雨，雨赶着风，走到一半，裤子上都是雨的痕迹，于是在一旁停留了一会，到学校已经快上课了。一眨眼，就已经到最后一节课了，写着作业，看了看窗外，已经是傍晚了，月光幽幽的，很好看，伴随着细雨，一切都很美好。走在路上，看见各色各样的雨伞，一边走，一边欣赏下雨天带来的清凉以及清新的气味。明天窗外又是怎样的呢？窗外的期待是由今日的窗外引发的，可惜今日窗外的雨帘和雨中的伞多角度着意刻画一下会更好。二夕阳西下，天边的云彩淹没了太阳，阳光吐露最后一点枣金红，夜幕即将降临。我坐在窗边，看着窗外的风景，陷入了沉思。“这的风景真的好美啊！可惜当夜幕降临时，就看不到了，美好的东西总是转瞬即逝，我还是好好珍惜吧！”窗外是一排排郁郁葱葱的树，树叶落下的沙沙声，掺杂着城市的喧闹。窗外有了乌云的影子。乌云很快就遮住了白云。乌云密布，电闪雷鸣。只听“哗啦”一声，雨点儿一个接着一个的从天上往下坠落，这场猝不及防的倾盆大雨让窗外的人们措手不及。雨停已是午夜。月亮重新探出头来，路面下的月光正在涨潮，路边的树木的淹没在发亮的月光中，我不禁赞叹起窗外的景色。沉思和赞叹基于窗外之景的细致描绘，否则就显得生硬。三窗外的风景很美，但是只有自己家的最好看，最吸引人。每当看向窗外，窗外的风景总会吸引我的注意力，看着窗外的风景，眼神放空，看着看着一段时间就过去了，每当无聊的时候，看着窗外，视线随着窗外的风景的变化而移动，心也随着风景的变化而变化。每当我被父母训的时候，我总是自己一个人锁在房间里，时不时看向窗外，看着窗外的风景，仿佛只有窗外的世界可以装的下我那委屈的心，渐渐的负面的情绪也随之消散，而随之而来的则是充满对未来的期待，思考许久，我那时也意识到自己的过错我走出房间，向父母道歉。窗外的风景，有时不仅仅是风景，有时也是一个世界，只属于我的世界，容得下我的负面情绪的世界。第一句很吸引人，可惜主体部分缺少画面和心理的细致刻画，没能产生共鸣。四我站在窗旁，看着窗外的街道人来人往，车水马龙；看着窗外校园里同学们在操场上自由奔跑，肆意着挥洒汗水；看着窗外的明月撒下一轮清辉，给大地镀上一层银色。我透过窗，看着热闹的楼下，转头望向月亮。我的思绪也被带动飞舞起来，飘回了以前。当时一场试考差了，这如警钟响起，将沉沦在玩乐中的我摇醒，警告着我，如果再不努力学习就会一落千丈。回到家的我思索着这段时间在干嘛，也为这时间的玩乐后悔。于是我收起了手机，拿出课本，开始学习，复习，将之前的作业订正，重新思考，课上也开始认真听课，老师也开始表扬我。时间不知不觉就在我的笔下溜走了，马上就迎来了期末考试了。考完试，交上了试卷，在不安和期待中等待结果。成绩发了下来，取得进步的我望向窗外，窗外淅淅沥沥的下着小雨，这雨仿佛在洗刷我本不安的心，让我迎来了成功与激动。不能为写景而写景，也不能为了有“窗外”而有窗外之思，要有联系点、触发点。

往期回顾

第二季

变与不变

我们的微写作（第二季03）

我们自己的新闻播报

我们的微写作（第二季02）

我读初二了

我们的微写作（第二季01）

第一季

唯一

我们的微写作（二十九）

电视访谈节目《讲好中国故事》观众发言稿

我们的微写作（二十八）

生活给我以乱麻，我还生活以新衣

我们的微写作（二十七）

跟着新年贺词学写作

我们的微写作（二十六）

等待

我们的微写作（二十五）

我们的微写作徐山诵读（第五季）

特殊的味道

我们的微写作（二十四）

学“怀古”

我们的微写作（二十三）

误

我们的微写作（二十二）

动与静

我们的微写作（二十一）

阳光下

我们的微写作（二十）

运动会上的定格

我们的微写作（十九）

心灵的对望

我们的微写作（十八）

我们的微写作徐山诵读（第四季）

我笑了

我们的微写作（十七）

咱爸（妈）

我们的微写作（十六）

小欢喜

我们的微写作（十五）

母亲的眼睛

我们的微写作（十四）

我们的微写作徐山诵读（第三季）

夕阳

我们的微写作（十三）

我的老师

我们的微写作（十二）

上（放）学路上

我们的微写作（十一）

那一句话

我们的微写作（十）

守望

我们的微写作(九)

我们的微写作徐山诵读（第二季）

我找到了春天

我们的微写作（八）

偶然

我们的微写作（七）

春花人

我们的微写作（六）

无题

我们的微写作（五）台阶

我们的微写作（四）

我们的微写作徐山诵读（第一季）

时间都去那儿了

我们的微写作（三）

秋迹

我们的微写作（二）

一角一景

我们的微写作（一）